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酒泉市采取四项措施推动校园足球长足发展

文章来源: 发布时间:2018年04月16日 点击数:73 字号:

近年来,酒泉市教育系统深入贯彻习近平总书记关于抓好青少年足球、加强学校体育工作重要指示精神,改革创新体制机制,推动校园足球广泛深入持续开展,促进青少年学生身心健康、全面发展,全市校园足球改革发展取得良好成效。

抓统筹,夯实保障基础。加强顶层设计,制定《酒泉市强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施方案》《推进校园足球工作实施意见》等一批政策性文件,将足球30米绕杆列为中考体育考试必考项目。健全管理体制与工作机制,成立校园足球领导机构,将校园足球纳入目标管理责任书考核,形成了市、县校园足球领导小组统筹协调,1个省级校园足球布局城市(肃州区)率先推进,30所国家级校园足球特色学校、77所省级快乐校园示范学校、22所省级、50所市级校园足球布局学校重点发展、各级各类中小学全面覆盖的校园足球体系。

抓建设,强化场地功能。把校园足球运动场所建设作为推广普及校园足球的基础性工程,结合标准化学校建设、义务教育均衡发展、薄弱学校改造项目的实施,全面加强校园足球运动场所建设,2017年共投入6000余万元,新改建足球场32所,增添球门、足球等体育设施2300余件(套),全市高中、初中和小学基本建成相对标准化的运动场。整合职业技术学院、体育馆等社会场地资源,完善足球场馆对外开放、资源共享机制,足球基础设施综合利用率和运营能力进一步提高。

抓赛事,健全联赛体系。以校园足球联赛为重点,以班级为单位组建足球队,定期开展小组对抗赛、班级争霸赛、年级挑战赛,在此基础上,精心设计校、县、市三级足球联赛制度,广泛开展有机衔接的小学、初中、高中三个阶段校园足球联赛,形成“三级三段”赛事体系。仅2017年,组织开展市级校园足球联赛64场次,县级联赛320场次,校级联赛1200余场次,有效提升了全市中小学生足球技战水平。在全省校园足球联赛中,我市派出的6个组别的代表队斩获2个冠军、1个亚军。

抓师资,推进足球教学。建立常态化培训机制,选派优秀足球教师外出培训,以县(市、区)为单位举办足球教师短训班,把组织训练、竞赛和学生体质健康监测等工作纳入工作量,在评优树模中单列体育老师推荐表彰名额,加大足球方向教师招录力度,新增足球专任教师15人,着力破解师资队伍建设难题。实施每周一节足球课,每天30分钟足球课外活动,编写足球校本课程,提高校园足球教学水平。建立足球特长生贯通培养招生政策,允许足球特长小学生跨片区升入足球优势初中就读,高中学校积极招收足球特长初中学生,畅通足球特长生培养输送通道,实现踢好球、上好学的良性互动。

供稿:酒泉市教育局 梁巧茹

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